საქართველოში მეოთხეკლასელ მოსწავლეთა და მერვეკლასელთა მესამედი მათემატიკაში მინიმალურ ცოდნასაც არ ფლობს - ასეთია კომპანია "თაიმს-ისა" და "პისა-ს" საერთაშორისო კვლევებისა და სახელმწიფო შეფასების შედეგები .
კვლევები 2015-16 წლების მაჩვენებლებს მოიცავს. წინა წლებთან შედარებით, მაჩვენებელი გაუმჯობესებულია, თუმცა საქართველო საერთაშორისო ნიშნულს მნიშვნელოვნად ჩამორჩება და არგენტინის შემდეგ პროგრესირებად ქვეყნებში მეორე ადგლზეა.
კვლევების პრეზენტაცია განათლების მინისტრმა გამართა.